澳大利亚墨尔本 (梅淑娥) 6月6日电    面对全球博士供给结构性过剩与传统学术岗位增长放缓的矛盾，以及人工智能对就业格局带来的深刻影响，如何在不确定中把握职业发展方向，成为旅澳学子普遍关心的现实课题。当地时间6月5日，由澳大利亚中国博士沙龙（CAPS）主办的“领导力、创新与未来机遇”职业发展论坛在墨尔本大学法学院举行。来自法律、金融、教育、公共管理及商业战略等领域的五位行业领军人士，与百余位旅澳博士及青年学者展开深入交流，共同探讨跨界融合背景下的“非线性成长”路径，引导广大留学人员树立正确择业观，提升服务经济社会发展和投身现代化建设的能力。

打破学科壁垒，重塑核心竞争力

在全球化与数字化加速融合的背景下，单一学科背景已难以应对日益复杂的职业挑战。全球技术创新联盟（GTALL）主席黎永强博士在主旨演讲中表示，博士教育的核心价值在于培养解决复杂问题的“元能力”。他强调，无论是投身科技创新还是参与国际治理，关键在于将学术研究能力转化为跨领域的战略领导力。

这一判断在实践层面不断得到印证。澳大利亚早期教育机构（ELIA）首席执行官迈克尔·斯塔基教授结合自身经历，分享了从法学研究者转型为教育机构管理者的思考。他认为，尽管行业发生变化，但法律训练所塑造的系统性风险意识与教育管理高度契合，“专业深度+管理视野”的复合结构，正成为高层次人才脱颖而出的重要支撑。

拥抱技术变革，抢占AI时代高地

生成式人工智能的快速发展，正在重塑职业版图。M Investos负责人特里斯坦·谭介绍了澳大利亚首个AI驱动税务辅助工具的研发与应用情况。他指出，人工智能不会简单取代人类，但会放大使用者的能力差异，拒绝适应新技术的人可能面临被边缘化。他鼓励人文社科背景学者主动学习计算思维，构建“法律+金融+技术”的综合优势。

曼宁汉姆市副市长黛德丽·迪亚曼特结合推动数字包容的实践经验表示，技术创新应与社会公平同向而行。她认为，高层次人才应把视野从实验室延伸至社区，让科技成果更好服务民生，这既是社会责任，也蕴含着广阔发展空间。

摒弃“学历内卷”，构建多元成才通道

针对部分留学生中存在的“学历焦虑”和“内卷”现象，战略营销专家保罗·威尔斯提出“丛林式成长”理念。他结合自己横跨职业体育、媒体与学术界的多元经历，呼吁青年学者打破“职业阶梯”的固化认知，根据自身优势动态调整方向，增强适应性创造力。

咨询专家艾米莉·科尔特雷恩则从实操角度指出，实现从“学者思维”向“领导思维”的转变，关键在于提升项目执行力与多方协同能力，补齐从“发现问题”到“解决问题”的关键一环。

搭建交流平台，服务留学人员发展

作为连接中澳学术交流的重要民间平台，澳大利亚中国博士沙龙（CAPS）长期致力于为在澳学者提供职业发展支持与回国创新创业服务。本次论坛设置圆桌讨论环节，围绕“薪资预期”“本地经验积累”等现实问题坦诚交流，并在会后安排行业导师对接与茶歇交流，促成多位学者与业界建立实质性联系。

与会学者普遍表示，论坛内容紧贴时代前沿，既拓展了国际视野，也增强了将个人发展融入国家大局的责任感和使命感。大家一致认为，在加快建设世界重要人才中心和创新高地的进程中，广大旅澳学者大有可为，也将发挥更加积极的作用。

文 / 梅淑娥

（作者系资深媒体评论员、中国周刊副主编、经济日报《中国经济信息》半月刊原记者部主任）